健康教育与健康促进题库及答案

一、选择题

1. 健康教育的核心是：A. 体育教育B. 道德教育C. 营养教育D. 疾病预防教育答案：D. 疾病预防教育。

2. 关于健康促进的描述，以下哪项是错误的？A. 它涉及政策的制定和社会环境的改善B. 它以提高个体健康水平为目标C. 它以全面改善社区健康状况为宗旨D. 它主要关注预防和控制传染病答案：B. 它以提高个体健康水平为目标。

3. 下列哪项不属于健康教育的基本原则？A. 因地制宜原则B. 理论与实践相结合原则C. 教育对象自选原则D. 评价与反馈原则答案：C. 教育对象自选原则。

4. 关于健康危险因素，以下哪项描述是正确的？A. 只要个体处于危险因素影响下，就一定会患病B. 健康危险因素是绝对的，没有个体差异C. 危险因素只有在一定条件下才会导致疾病发生D. 危险因素对个体的影响是可逆转的，不受其他因素影响答案：C. 危险因素只有在一定条件下才会导致疾病发生。

5. 关于健康教育和健康促进的关系，以下哪项描述是错误的？A. 健康教育是健康促进的重要手段B. 健康促进涵盖了健康教育的内容C. 健康教育和健康促进是相互独立的两个概念D. 健康促进可以促进个体和群体的行为改变和环境改善答案：C. 健康教育和健康促进是相互独立的两个概念。

二、简答题

1. 简述健康教育的目标。答案：健康教育的目标是提高人们对健康的认识，使其形成健康的观念和行为，预防和控制疾病的发生和发展，提高生活质量。具体而言，健康教育通过提供有关健康的科学知识和技能，帮助人们树立正确的健康观念，掌握科学的生活方式，培养良好的生活习惯，提高自我保健和自我保护能力，从而有效预防和控制疾病的发生和发展，促进身心健康。

2. 如何评价健康教育活动的有效性？请列举三个评价指标。答案：评价健康教育活动的有效性可以从三个方面进行：一是目标是否实现，即健康教育活动是否达到了预期的目标；二是参与者行为改变程度，即参与者是否通过活动改变了不良行为或养成了良好习惯；三是活动成本效益比，即健康教育活动的投入与产出的比值是否合理。还可以通过对比活动前后的相关指标变化来评估健康教育活动的有效性。