用药安全教案

一、教学目标

1. 知识目标：学生掌握用药安全的基础知识。

2. 能力目标：培养学生独立分析药品说明书的能力，了解非处方药和处方药的区别。

3. 情感态度和价值观目标：树立正确的用药观念，养成自我保护的用药习惯，关爱生命。

二、教学重点和难点

1. 重点：用药安全的基础知识，药品说明书的内容，非处方药和处方药的区别。

2. 难点：如何正确理解药品说明书，如何区分非处方药和处方药。

三、教学过程

1. 导入：故事导入，分享因为用药不当引发的事故，引导学生关注用药安全。

2. 新课讲授：通过PPT展示用药安全的基础知识，包括药品说明书的内容，非处方药和处方药的区别等。

3. 巩固练习：小组活动，让学生根据所学知识分析真实的药品说明书；案例分析，分析用药不当引发的事故原因。

4. 归纳小结：总结本节课的主要内容，强调用药安全的重要性。

四、教学方法和手段

1. 教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法。

2. 教学手段：PPT展示、实物展示（药品说明书）。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 课堂练习：小组活动，让学生分析真实的药品说明书。

2. 作业：让学生回家查看家中常备药的药品说明书，并写一篇关于用药安全的短文。

3. 评价方式：小组报告、口头测试、观察学生在课堂上的参与度。

六、辅助教学资源与工具

1. PPT：包含用药安全的基础知识。

2. 药品说明书：实物展示，供学生参考。

3. 案例分析资料：用于分析用药不当引发的事故原因。

七、结论

通过本节课的学习，学生了解了用药安全的基础知识，掌握了如何正确理解药品说明书，如何区分非处方药和处方药，树立了正确的用药观念，养成了自我保护的用药习惯，关爱生命。